Cuando un niño o niña no habla o presenta dificultades en la comunicación, pensamos en la intervención logopédica, pero el desarrollo psicomotor es clave para asentar las bases sobre las que se va a apoyar el lenguaje.
El reconocimiento de la incapacidad permanente total es un punto de inflexión para muchas personas que se ven obligadas a dar un giro total en el ámbito laboral.
El departamento de Investigación y Encuestas de Fundación Dfa lo forman 13 personas con discapacidad. Isabel Calvo, junto con Laura Caballero, lleva la coordinación.